Sådan lærer du noget ved at oprette en videnoversigt: En metode til aktiv og strategisk noteoptagelse

Hvert semester sluttede det samme: en notesbog med undertiden læsbare blækridser, et tre-ringbind med sider revet, andre sider mystisk klemt i bunden af ​​min rygsæk.

Jeg gjorde mit bedste. Jeg stak noterne og prøvede at give mening om dem. Der blev skrevet datoer øverst til højre ... undertiden. Nogle sider gentager ord eller begreber. Lejlighedsvise sætninger understreget. Eller fremhævet. Eller cirkuleret. Sætninger medvirkede. ”Husk dette!” Med en pil, der peger på ord, som jeg ikke forstod.

Det var ikke let at studere. Eller let at lære.

Bedste sag, der var definitioner, jeg kunne huske, kuglepunkter, jeg kunne dele sammen. Jeg kunne dog ikke trække forbindelser mellem siderne. Den store indsigt og ægte takeaways blev kun antydet til. Strandede informationsstykker, for usammenhængende og forskellige til at danne viden.

Et sted undervejs besluttede jeg, at nok var nok.

Her er hvad jeg gjorde, hvad jeg gør, og hvad jeg foreslår til dig.

Før læringen begynder

Dwight Eisenhower sagde det godt: ”En plan er intet; planlægning er alt. ”

Med andre ord: Planlægning giver dig et mål og en retning; et udgangspunkt. Det er vigtigt. Samtidig skal du imidlertid forvente at revidere din plan, da nye oplysninger kommer din vej. Dette er tilfældet med næsten alt i livet. Læring er ikke anderledes.

Heldigvis er den indledende planlægning ligetil. Uanset om du lærer fra en klasse eller en bog, har du fået 80% af de oplysninger, du har brug for for at lave en solid plan. For klassen kommer informationen ved hjælp af pensum. For en bog, indholdsfortegnelsen.

Inden du begynder på kurset eller bogen, skal du tage dig tid til at se på læseplanen eller indholdsfortegnelsen og finde ud af de 3-5 nøgleområder, der indeholder de oplysninger, du vil lære. Ofte vil disse områder blive defineret for dig som "enheder." Hvis de ikke er foruddefineret, skal du bruge din bedste bedømmelse. Men brug ikke for meget tid - husk, din plan vil ændre sig.

(Fra nu af skal jeg bruge et college-kursus som mit eksempel, men metoden gælder for alle forskellige læringsmiljøer.)

Her er de centrale områder fra et kursus i amerikansk politik:

  • Fundamentals
  • INSTITUTIONER
  • STYRING

Der er også forskellige opgaver, der forfalder gennem hele semesteret, så jeg vil medtage et fjerde område: OPGAVE.

Opret et digitalt dokument med plads til hvert af nøgleområderne. I løbet af semesteret bliver dette bare-ben-dokument en oversigt over det lærte materiale.

Vi præsenterer min metafor

Tænk på konturen som et HUS i processen med at blive bygget. Tænk på de vigtigste områder som VÆRELSER i huset. Når huset (dvs. konturen) er ved at blive bygget, vil du skifte mening om, hvor de forskellige værelser vil være placeret, og hvad deres formål vil være (dvs. du vil skifte mening om, hvad de centrale områder er. )

Før hver klasse begynder

Professorer beder eleverne om at læse før undervisningen. Det, de fleste ikke fortæller deres studerende, er noget, der er lige så vigtigt:

Gå i klassen med en forventning om, hvilket materiale der vil blive dækket.

Nogle klasser går som planlagt. Der er måske en Powerpoint, der følger en bestemt struktur. PowerPoint hjælper dig dog ikke med at forberede dig på den virkelige verden. Sjælden er det virkelige møde, der følger planen eller følger et nøjagtigt script. Medmindre klassen består af tørre forelæsninger uden deltagelse af studerende, vil klassen slynge sig.

Stadig er planlægning alt.

Start hver klasse, ligesom du startede dit semester, med en grov oversigt. Skriv det nøgleområde, som du forventer at blive dækket i klassen, som overskrifterne i konturen. Derefter, baseret på læseplanen, aflæsninger eller andre ledetrin, tilføjes 3-5 underoverskrifter for hver. Efterlad masser af plads mellem dem. Medbring en blyant med et viskelæder, og vær parat til at bruge den.

Eksempel: Det er tidligt i semesteret. Du har lige læst om oprettelsen af ​​den amerikanske forfatning, og din første opgave - et kort papir - skal inden for et par uger.

Din disposition kan se ud (omend med masser af plads):

Fundamentals

Artikler fra Confederation

Federalister mod anti-federalister

Ratifikation

Forfatningsstoffer

AFLEVERINGER

Kort papir: Kørselsvejledning

Kort papir: Hvordan det er klassificeret

I løbet af undervisningen har du steder at placere information. For at fortsætte metaforen: Du har BOXES, som du kan placere STUFF i.

Efter skole

Efter hver klasse skal du flytte kasser med nye ting ind i det passende rum i dit hus. Det er vigtigt at bemærke, at du ikke blot tilføjer konturen; du finder ud af, hvor og hvordan de nye oplysninger passer ind i den gamle.

Det er vigtigt, at du også ser, hvor dine huller i viden er. Dette er af kritisk betydning. På samme måde viser konturen dig forbindelser mellem sider og koncepter, der ellers ville være usynlige, det viser dig også 'forbindelser'. Søg efter disse områder og fyld dem aktivt. I en verden, hvor du kan Google hvad som helst, tæller indsatsen. Indsats tæller meget.

Midgame Recap

HUS = Kursusoversigt

VÆRELSER = Nøgleområder

BOXES = Komponenter i nøgleområderne

STUFF = Information

Efterhånden som semesteret fortsætter

Informationen, der modtages i små stykker, samles sammen i viden. Når dette sker, skal du:

  • Flyt ting fra en boks til en anden;
  • Flyt kasser til forskellige rum;
  • Lav nye kasser;
  • Lav nye værelser;
  • Opdel værelser i halvdelen;
  • Nedbryd en mur mellem værelser;
  • Kast helt ud kasser; og
  • Forlad værelser helt.

Langsomt i løbet af semesteret bliver dit hus bygget.

Men vi er ikke færdige endnu.

At holde tingene håndterbare

Hver uge vokser din disposition og vokser og vokser. Det er uhåndterligt. Oplysningerne er organiserede, men de begynder at ligne mindre på en kontur og mere som en lærebog.

Vender tilbage til metaforen: Du tilføjer en masse nye ting til dit hus. Snart, hvis du ikke er forsigtig, vil du have værelser fyldt med kasser med ting og ikke lade være med at manøvrere rundt. Hvad godt er et nyt hus, du ikke kan gøre noget i?

Metaforen fortsætter: Du skal pakke dine kasser ud. Og du skal beslutte, hvad du skal gøre med de ting.

Der er to muligheder: smid tingene væk eller læg dem væk i et skab.

At smide ting væk

Når semesteret fortsætter, vil du indse, at tilsyneladende vigtige ting ikke længere er vigtige. Måske siger professoren, at noget ikke vil være på prøve. Måske er en opgave udført. Måske har nye oplysninger fortrængt gamle. Der er mange grunde. Når dette sker, skal du ikke være bange for at trimme din kontur ned. (For at være sikker kan du altid klippe og indsætte på et andet dokument.)

Sætte ting i et skab

Når du lærer, vil noget af materialet begynde at klæbe fast. Du vil indse, at noget tilsyneladende kompliceret ikke er. Du vil være i stand til at recitere vigtige oplysninger on-demand. På dette tidspunkt er det fjollet at opbevare disse oplysninger sammen med de oplysninger, du stadig er i færd med at lære. Så læg det et andet sted.

Sådan bruges et eksempel fra amerikansk politik: Antag, at du kender begreberne "kontrol og balance" og "magtadskillelse". Det hjælper ikke længere at have en sidelang definition. Flyt det til et andet dokument, som du kan konsultere senere, hvis nødvendigt. Det er vigtigt at holde betingelserne selv i konturen. De er stadig vigtige for at forstå andre koncepter; du har bare trimmet dem ned.

Tag væk

Aktiv, strategisk noteoptagelse handler ikke om at datere dine noter, så du kan se deres tidsmæssige rækkefølge. Det handler ikke om gentagne ord og begreber. Understregning, fremhævning, cirkling - det betyder ikke noget. Stjernede sætninger og pile, der peger på vigtige ting - de betyder heller ikke noget.

Læring er ikke en ansamling af information. Læring er en syntese.

Skoven, ikke en tilfældig plet træer her og der.

Et hus med værelser, kasser og ting. Organiserede ting.

Hvis du nød denne historie, skal du klikke på knappen og dele for at hjælpe andre med at finde den! Efterlad en kommentar nedenfor.

Missionen udgiver historier, videoer og podcasts, der gør smarte mennesker smartere. Du kan abonnere for at få dem her. Ved at abonnere og dele, får du adgang til at vinde tre (super awesome) præmier!